Análisis+con+Triángulo

= Triángulo de TISG = TISG está basada en **3** pilares que forman un triángulo y éste debe ser la guía en cada lección. El triángulo presenta una estructura no lineal con cada una de las áreas como un punto de partida que puede usarse para crear varias aproximaciones en la enseñanza y aprendizaje de la materia.

**Ideas esenciales al trabajar con Escenarios y Casos de Estudio**

1. El Triángulo de TISG debe ser la base de todas las clases. 2. Los planes de las lecciones deben contemplar el perfil de aprendizaje. 3. Teoría del Conocimiento debe estar integrada en las lecciones de TISG. 4. Los alumnos deben aprender la terminología de TISG y deben ser capaces de describir paso a paso los procesos. 5. Los términos de examen deberían usarse para las discusiones, las tareas y las evaluaciones en clase. 6. La investigación de los temas es esencial a fin de estar al día con los últimos desarrollos tecnológicos y los temas actuales. 7. Se deben sostener discusiones de artículos actuales, tomando el punto de vista de las partes interesadas más relevantes, lo que ayudará a una mejor comprensión de los temas y a una preparación para la Prueba 2 nueva. 8. Se debe enseñar a los alumnos cómo citar apropiadamente una fuente y cómo reconocer el trabajo de otros. 9. Los alumnos aprenden mediante los materiales visuales, las investigaciones y los escenarios reales. 10. Las prácticas son importantes para asegurar que se entendió el tema.



**PLANTILLA DE TISG **

Esta plantilla es considerada un resumen del curso y te ayudará a seguir preguntas guías que deberás plantearte sobre cada uno de los casos de estudio.Para trabajar el Triángulo asociado a los artículos y a los casos de estudio debes repasar la teoría de sus implicaciones:



**PLANTILLA PARA ANÁLISIS DE CASO ESPECÍFICO ** Esta otra plantilla es una base para discutir escenarios o analizar artículos para el nuevo currículo de TISG. = Explicación de cada tema dentro de los Módulos del Triángulo = media type="custom" key="25036512" width="130" height="130"